DØGNINSTITUTIONER OG BOTILBUD
Styrk samarbejdet og gør borgeres ADL-læring, udvikling af uddannelsesparathed og livsduelighed overskuelig, meningsfuld og motiverende
Få nem og hurtig adgang til de mange fordele
- Gør samarbejdet om borgerens læring og udvikling betydelig nemmere
- Effektivt progressionsredskab til ADL-læring, karakterdannelse og erhvervstræning
- Frigør værdifuld tid ved at lette planlægning og vurdering af borgerens læring
- Hjælper borgeren med at gøre læring overskuelig, meningsfuld og motiverende
- Med få klik tydeliggøres borgerens progression og selv- og medbestemmelse i udviklingsforløb
- Styrker grundlaget for feedback og samarbejdet med borgeren
- Understøtter jeres dataplatforme og dokumentationsarbejde - og sparer kostbar tid
- Taksinto er nem at anvende og så er det ordblindevenligt
taksinto| er til hjælp borgere og pædagoger, samt øvrige der tager del i borgeren læring, trivsel og udvikling af livsduelighed og uddannelsesparathed
Pædagoger og omsorghjælpere
Taksinto gør det lettere at tilpasse undervisning og dannelse til borgerens individuellebehov og forudsætninger for læring. Taksinto understøtter samarbejde mellem medarbejdere, så alle nemt kan følge op på borgerens læring udvikling, uanset hvem der er sammen med borgeren på en given dag.
Borgere
Taksinto hjælper borgeren med at skabe struktur og overblik ved ADL-træning og erhvervstræning Taksinto bidrager til at gør borgeren til medspiller i karakterdannelse og arbejdet med udvikling meningsfuld, overskuelig og motiverende. En hjælp der fremmer borgerens læringslyst, trivsel og udvikling af uddannelsesparathed og livsduelighed, samt evnen til at bo selv med ingen eller minimum af støtte.
Vejledere (UU) og sagbehandler
Taksinto understøtter UU-vejledere og sagsbehandlere ved at give et mere nuanceret billede af den enkelte borgers udvikling og behov målrettet uddannelse og job. Med Taksinto gør vi det lettere at skræddersy vejledningen og støtte borgere på vej mod de rette valg og mål.
Forældre og omsorgspersoner
Taksinto giver forældre og andre omsorgspersoner en helt nye muligheder for at følge og støtte barnets i sin læring og dannelse.
Ledelse
Der følger funktioner for ledelsen, der fremmer muligheden for støtte de ansatte den daglige pædagogiske praksis. Taksinto understøtter kvalitetssikringen og validitet i den enkelte borgers læring og dannelse.
paratstart| uddannelse og job
Digitalt dialog- og progressionsredskab der fremmer karakterdannelse og styrker udvikling uddannelsesparathed
Det er afgørende at styrke borgeres karakterdannelse for at skabe de bedste forudsætninger for at trives i skolen og lykkes i fremtidige uddannelsesforløb og job.
Vi tilbyder nu et effektivt redskab til karakterdannelse, der understøtter udvikling af udddannelsesparathed
paratstart| fremmer kompetencer som f.eks arbejde selvstændigt, tage ansvar, planlægge, samarbejde, udvise empati, omsorg og respekt, håndtere konflikter, opbygge sunde relationer og overholder aftaler
paratstart| gør bogerens til medspiller i udvikling af livsduelighed og karakterdannelse med focus på de kompetencer, der er afgørende for at starte og gennemføre en uddannelse, samt finde og fastholde et job.
paratstart| understøtter udvikling af de kompetencer som er afgørende for at kunne bo selv med ingen eller minimum af støtte.
paratstart| skaber med få klik et overblik over borgerens uddannelses- parathed og evne til at bo selv på et kvalificeret grundlag, som effektivisere vejledningsindsatsen og gør det nemmere at evaluere uddannelsesplaner.
Læringslog| din faglige læring
Effektive progressionsredskaber målrettet ADL-læring og erhvervstræning
Med en læringslog hjælper vi med at skabe struktur og overblik over, hvad der kan og skal læres. Samtidig gør vi det nemmere for borgere at lære og følge deres læring og progression. Vi understøtter feedback, og gør det lettere at anerkende fremskridt – fra de første små sejre til større faglig og personlig udvikling.
Vi skaber helt nye muligheder for imødekomme borgerens udviklingsniveau og forudsætning for læring og bidrager til at borgere opnår daglige oplevelser af succes i deres læring. Med vores læringslog gør vi det nemt for pædagoger og andre fagprofessionelle at identificere borgeres forudsætninger for læring og tilpasse undervisning til den enkelte borgers udviklingsniveau.
Taksinto er derudover en stor hjælp til at vurdere og kvalificere borgeres læring og kompetenceudvikling, minimere subjektive synsningers bedømmelse.
læringslog| ADL-læring
læringslog| erhvervstræning
taksinto| er også målrettet erhvervstræning og praktikforløb
Med Taksinto skaber vi helt nye muligheder for at give daglige oplevelser af succes ved erhvervstræning og erhvervspraktik. Vi gør det nemt for fagprofessionnelle at identificere de områder, hvor borgere har de bedste muligheder for læring og tilpasse erhvervstræning eller praktikforløb til den enkelte borgers faglige niveau og forudsætninger for læring. Taksinto hjælper borgere med at opdage og udnytte deres fulde potentiale ved erhvervstræning og praktikforløb, og hjælper med at gøre læring både meningsfuld, overskuelig og motiverende
...med Taksinto vil vi styrke UUs arbejde og samarbejde med den unge om at kortlægge uddannelsesplanen, så den unge ikke bliver i tvivl om, hvorfor er jeg her, og hvad skal jeg nu, og/eller hvad opnår jeg med det, jeg er i gang med.
Det vil gøre det nemmere at udarbejde målgruppevurdering og evaluere uddannelsesplan...
Udsagn fra UU-vejleder
Hør et bosteds erfaringer med Taksinto
“... Allerede nu kan vi se, at det er en gevinst ...”
“... Vi sparer rigtig meget dokumentationstid ...”
“... Det er fedt at lære på denne måde, fordi jeg føler mig mere involveret ...”
“Mange små succesoplevelser”
Relationspædagogik: Fokus på at opbygge en tillidsfuld relation mellem borger og pædagog som grundlag for udvikling.
Low Arousal-tilgang: En konfliktnedtrappende tilgang, hvor man undgår at eskalere konflikter gennem rolig adfærd, forudsigelighed og anerkendelse.
Neuro-pædagogik: En tilgang, der bygger på viden om hjernens funktioner og tilpasses borgerens kognitive og emotionelle forudsætninger.
KRAP (Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik): Fokus på borgerens ressourcer og udviklingsmuligheder med anerkendelse som en central del.
TEACCH-metoden: En pædagogisk tilgang særligt rettet mod mennesker med autismespektrumforstyrrelser, hvor struktur, visuel støtte og forudsigelighed er i centrum.
Gentle Teaching: En tilgang, der vægter tryghed, omsorg og relationsdannelse for at skabe følelsesmæssig udvikling hos borgeren.
Empowerment-tilgangen: Fokus på at styrke borgerens egen handlekraft, selvbestemmelse og medindflydelse på eget liv.
Socialpædagogisk tilgang: En helhedsorienteret tilgang, hvor man arbejder med borgerens sociale kompetencer, livskvalitet og trivsel gennem meningsfulde aktiviteter og fællesskaber.
taksinto| er gratis for pædagoger ledelse og andre fagpersoner, som er en del af jeres institution
Vi tilbyde en fleksibel licensaftale kan der passer præcist til jeres behov og hvor I kun betaler for det, I har brug for.
Lad os tale sammen og finde de produkter der passer til jeres institution.
Få en online demonstration
Der følger en komplet implementering, hvor vi imødekommer en travl hverdag og hjælper med at forankre Taksinto i jeres daglige praksis.
Der følger tutorials, der gør det nemt og overskueligt at komme i gang for både borgere, pædagoger og øvrige aktører der tager del i borgerens læring, trivsel og uddannelsesparathed. Vi er hjælper med at sikre en succesfuld implementering og forankring på jeres institution.
