Gør differentiering, læring og opgaven med dannelse nemmere
- med klar og tydelig progression
Produkter
taksinto|personlig udvikling og dannelse
Progressions- og feedbackredskab der skaber helt nye muligheder for at fremme udvikling af udvalgte personlige og sociale kompetencer, som er afgørende for at lykkes i skole, fritidsliv - og blive klar til uddannelse og job.
Redskabet hviler på refleksiv praksislæring som læringstilgang og fungerer derved både som et refleksions-, dialog- og progressionsredskab, der primært bruges af eleven (borgeren) i samarbejde med nærmeste fagpersoner.
Redskabet gør det nemt for eleven (borgeren) og fagprofessionelle at afdække udvalgte kompetencer på en kvalificeret grundlag og tydeliggør styrker og behov for støtte og udvikling.
Et redskab der tydeliggør progression og gør arbejdet med personlig udvikling og dannelse konkret, overskuelig, meningsfuld og motiverende.
Fordele
- Gør arbejdet med dannelses- og inklusionsopgaven markant lettere
- Fremmer udvikling af kompetencer, der er afgørende for de unges lykkes
- Tydeliggør progression og den unges stemme i udviklingsprocessen
- Styrker trivsel og motivation for læring
- Bidrager til mere ro, aktiv deltagelse og øger fremmøde
- Kvalificerer grundlag for vurdering af udvikling og understøtter feedback
- Sparer tid på dokumentation
taksinto|fremmer fokus på styrker og potentiale
Det, at man fokuserer på og arbejder med sine styrker, medvirker til, at man:
- opfyldes af positive følelser
- udvikler sin opfattelse af egen kunnen i en positiv retning
- bliver mere motiveret og forøger trivslen
Styrker kan få en positiv betydning for de sociale relationer i en gruppe
Marianne Tolstrup
cand. pæd. pæd, Master i psykologi.
Ressourcefokuseret vejledning (2014).
Dansk Psykologisk Forlag
taksinto|almenfaglig læring
Progressions- og feedback redskab der understøtter undervisning og læring af grundlæggende sproglige, matematiske og faglige kompetencer.
- Matematik
→ mellemtrin og udskolingen
→ introducerende niveau og G-niveau ved FGU
Progressions- og feedbackredskab der understøtter udvikling af viden og handlekompetence inden for sundhed og seksualitet
- Sundheds- og seksualundervisning
- Gør undervisningsdifferentiering lettere
- Gør det nemmere at vurdere elevens læring og standpunkt
- Tidsbesparende forberedelse
- Bidrager til at skabe overblik og struktur hos eleverne
- Fremmer mening med matematik og motivation for læring
taksinto|erhvervsfaglig læring
Progressions- og feedbackredskab der understøtter undervisning og læring af færdigheder i anvendelsen af værktøj, redskaber, maskiner, udstyr og materialer inden for et bestemt erhverv.
OBS: Vi skaber helt nye muligheder for at tydeliggør læring og progression i erhvervspraktik
- Gør det markant nemmere at undervisningsdifferentiere
- Gør det nemmere for fagprofessionelle at samarbejde om elevens læring
- Gør læreprocesser mere overskuelige og motiverende
- Skaber overblik over, hvad der kan eller skal læres
- Skaber overblik over læreproces og hvad der er lært
- Understøtter sidemandsoplæringens mange fordele
- Gør vurdering af læring nemmere og mere kvalificeret
- Kan nemt anvendes i praktik og tydeliggøre læring
- Synliggør progression
Få nem adgang til vores redskaber indenfor følgende erhverv og brancheområder
- Redskab til praktisk-musiske fag
→ Håndværk og design målrettet træ og metal
→ Madkundskab
→ Musik
- Redskab til erhvervstræning ved erhvervsklasser- og praktik
→ Kok og ernæringsassistent
→ Tømrer, gulvlægger og ejendomsserviceteknikker
→ Smed
→ Butiksmedarbejder
→ SOSU
- Redskab til fagtemaer FGU
→ Mad og ernæring
→ Industri
→ Byg, bolig og anlæg
→ Kommunikation og medier
→ Omsorg og sundhed
→ Motor og mekanik
→ Musisk- og kunstnerisk produktion
→ Handel og kundeservice
- Redskaber til valgfag ved efterskoler og fagskoler:
→ Gastronomi
→ Håndværk (træ, metal og mekanik)
→ IT- medie og kommunikation
→ Musik og performance
Se demo-video efterskoler og fagskoler
- Redskaber til erhvervslæring ved STU
→ Køkken og kantine
→ Træværksted
→ Metalværksted
→ Ejendomsservice
→ Heste 390
taksinto|ADL- og botræning
- Skaber overblik og struktur
- Tydeliggør progression
- Motivere borgere til ADL- og botræning
- Gør arbejde og samarbejde lettere for pædagoger
- Gør det nemme at lære borgerne at anvende Borger.dk, Sundhed.dk, E-boks m.fl.
- Understøtter dokumentation og sparer tid